社会上习惯于把科学和技能连在一起，统称为科学技能简称科技。实践二者既有密切联系，又有重要差异。

  科学处理理论问题，技能处理实践问题。科学要处理的问题，是发现自然界中确凿的现实与现象之间的联系，并树立理论把现实与现象联系起来；技能的使命则是把科学的效果应用到实践问题中去。科学主要是和不知道的范畴打交道，其开展，尤其是严重的打破，是难以预料的；技能是在相对老练的范畴内作业，能够做比较精确的规划。

  科学技能是第一生产力。放眼古今中外，人类社会的每一项前进，都伴随着科学技能的前进。尤其是现代科技的日新月异，为社会生产力开展和人类的文明拓荒了更为宽广的空间，有力地推动了经济和社会的开展。

  我国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长，极大地前进了我国的工业技能水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度前进，有力地带动了整个国民经济的开展。实践证明，高新技能及其工业渐渐的变成了今世经济开展的龙头工业。

  科学技能是人类文明的标志。科学技能的前进和遍及，为人类供给了播送、电视、电影、录像、网络等传达思维文明的新手法，使精神文明建设有了新的载体。一起，它关于丰厚人们的精神生活，更新人们的思维观念，破除迷信等具有极端严重意义。